Comienza el nuevo curso y en algunas familias muy posiblemente el terror a como se adaptará su hija o su hijo al nuevo curso, o al nuevo colegio es todo un drama por lo que puede conllevar en la vida de sus hijos o incluso de la propia familia.

Y aunque parezca que me estoy centrando en todos aquellos chicos y chicas que en cualquier momento reciben acoso escolar, no es mi idea en este momento. Me quiero referir a todas aquellas personas, que por tener un trastorno no conocido e incluso no reconocido ya sea el DSM o el CIE, tiene que enfrentarse a ese problema que de por sí se agrava cuando la mayoría de los profesionales, sean estos profesores, orientadores, psicólogos, pediatras, etc., lo desconocen.

Me estoy refiriendo al Trastorno de Aprendizaje No Verbal (TANV) el cual es un trastorno del neurodesarrollo que se manifiesta en una serie de ámbitos como pueden ser lo referente a lo viso espacial, a la psicomotricidad tanto fina como gruesa, las funciones ejecutivas que son como el director de orquesta de nuestro magnifico cuerpo, a nuestras relaciones sociales y emociones, junto al aprendizaje escolar, en definitiva…, a la totalidad de la persona.

Es evidente que la persona esta comprometida en su totalidad. ¡Como para no preocuparnos! Y si a todo esto le sumamos ese desconocimiento del que hemos hablado anteriormente, es comprensible que septiembre sea un mes de autentico miedo.

El TANV es un trastorno que para desgracia de la persona que lo sufre, pasa a menudo desapercibido, ya que es apena detectado por cuantas profesiones están en contactos con quien lo sufre y sobretodo durante gran parte de la vida escolar del afectado.

Desde estas líneas no voy a entrar muy en profundidades de este trastorno porque para ello te ofrezco la oportunidad de que visites la web de la TANV España, que desde enero de 2017 esta luchando por dar visibilidad a este trastorno tan poco conocido.

Tampoco puedo negar la evidencia del nombre del citado trastorno que ha pasado por muchas denominaciones y eso siempre en cierto modo contribuye al desconcierto y en definitiva al desconocimiento. Entre esos nombres podemos encontrar: Síndrome del hemisferio derecho del cerebro, Trastorno del procesamiento Socioemocional, Déficit de Atención, Motricidad y Percepción (DAMP), Trastorno de la Cognición Espacial, Trastorno de Aprendizaje Procedimental, etc., como se aprecia el listado es amplio y de este modo poco se puede hacer.

Desde estas líneas hago una llamada a que las autoridades educativas, sanitarias y las responsables de políticas sociales, para que se pongan las pilas y comiencen a dar solución a este problema en coordinación con cuantos profesionales están implicados y la inestimable labor de las familias.

Es necesario evitar esa angustia que cada año antes de comenzar el curso se da en las casas de estas chicas y chicos que sufren el TANV.