marzo 21

La figura paterna

Corren malos tiempos para el hombre, y por extensión para la figura del padre, aunque no es menos cierto, que algunos se han trabajado a pulso el estar fuera de la foto. Y cómo ya os habréis imaginado, nuestra entrada hablará sobre la figura de padre.

Para ello, desde estas líneas, nos vamos a centrar en el ultimo estudio impulsado por el “think tank” The Family Watch, y que a llevado a cabo la profesora María Calvo de la Universidad Carlos III de Madrid.

De hecho, sorprende que pese a los cambios culturales producido en los “últimos 50 años”, aquella figura paterna que era el soporte económico y material de la familia se puede dar por desaparecida. Ha sido tamizada de tal modo, que ya solo nos queda en el recuerdo de algunos privilegiados.

Las cifran hablan por si sola. En España hay más de un millón de hogares en los que las mujeres se hacen cargo de todo. Y esto, tiene sus consecuencias… “gusten o no”. Porque esa ausencia paterna, arrastra a los hijos a delinquir, a que la violencia domestica aparezca de una forma descarnada, se producen demasiados embarazos no deseados. En definitiva, toda una retahíla de problemas que al final salpica a toda la sociedad. Y prueba de ello, es que estamos ante una generación de jóvenes, donde ellos no respetan a ellas y ya desde que inician una relación de pareja la tiene bajo el imperio del terror.

No digo nada cuando esos mismos chicos y chicas sean adultos, en un alto porcentaje serán peores de lo que ya son. La figura del padre ha de volver a ocupar un lugar preminente en la familia de principios del siglo XXI. Figura paterna que ha de ser mas respetada por algún que otro colectivo-y no quiero abrir aquí otro debate-.  

Otra cuestión de entidad y que por desgracia ya no nos sorprender, es la situación de los “padres separado”. Al final, sino consiguen vivir con sus hijos. Estos terminarán dejando de tener relación con sus hijos.

Se hace necesario promover la cooperación entre padres y madres, ejerciéndose adecuadamente la corresponsabilidad entre ambos, para ello, al margen de apoyar adecuadamente a la mujer para que esta pueda realizarse familiar y profesionalmente. Se ha valorar algo más la figura del padre de lo que se esta haciendo hasta el momento. El papel que juega el padre en la educación de los hijos no puede ser suplido por la madre. Aunque, muchas de ellas lo hagan mejor que ellos y estén más capacitadas.  No obstante, la complementariedad en cuestiones de educación también es importante. Y, por otro lado, el hombre ha de creérselo.       

marzo 10

La creatividad viene cuando quiere.

¡Gustavo! ¿La creatividad viene de ocho de la mañana a ocho de la tarde?, ¿o cuando viene la creatividad? Y Gustavo Entralacontesto; La creatividad viene cuando quiere. Es el inicio de una entrevista que realice no hace mucho a este creativo en la radio. 

¿Y porque comienzo esta entrada de esta forma? ¡Pues muy sencillo!, es la consecuencia de haber leído un articulo en ACEPRENSA titulado:Los niños necesitan tiempo para crear, no para aburrirse

Pero no solo los niños, también los adultos necesitan de tiempo para crear, pues como bien nos decía Gustavo, “la creatividad viene cuando quiere”. Por eso los creativos de cualquier empresa no trabajan encorsetados en unos horarios determinado. Para muestra, un botón. Teclea en tú navegador “Zona de relax de creativos de google”

Los que en algún momento de nuestra vida nos hemos dedicado a la programación, sabemos muy bien, que significa eso de “la creatividad viene cuando quiere” y no es la primera vez que te vas a la cama, dando vueltas a una idea. 

O te vas a la misma pensando en como dar solución a un problema determinado, el cual, si no eres capaz de sacar adelante, es muy seguro que te impida avanzar en ese proyecto que llevas entre manos. Sin embargo, a las cuatro de la mañana te despiertas con esa magnifica idea o la resolución del citado problema.

Es el modo en que la creatividad funciona. No es cuestión de aburrimiento como algunas personas proponen según el citado articulo al que me referí más arriba. Lo que hay que procurar es que los chicos no se aburran, ya que lo más seguro, es que maquinen destrozos y sino, a las pruebas me remito. 

En el citado articulo mencionado más arriba, se habla de un tiroteo producido en 2013 en el estado de Oklahoma, donde unos adolescentes mataron a una persona y luego “dijeron a la policía que lo había hecho para divertirse, porque los tres estaban aburridos”. Ya se que es un caso extremo, y a la vez es los suficientemente ilustrativo para entender el tema que nos ocupa.

Como bien dice Entrala, “el musculo creativo”, hay que ponerlo a trabajar y para ello hemos de exponer a los chicos a un mundo donde la investigación les atraiga, un lugar donde desarrollen el asombro y que ponga a funcionar el musculo creativo que se ha de desarrollar adecuadamente.

A todo esto, a mi me gusta añadir otra cosa de la que suele hablar Ken Robinson y que más de una vez he comentado en mis entradas en este blog. Me refiero al “elemento”, ha esa capacidad innata que todo ser humano tiene, y que la gran mayoría desconoce. “El Elemento” que hemos de descubrir para ser creativo en cualquier campo.  

diciembre 31

El nihilismo sigue instalado en la Universidad

El año 2018 ya es historia, muchos de los que visitéis este blog los próximos días, lo haréis ya en el 2019, “espero y deseo” que al menos este nuevo año sea mejor que el que finaliza. Y que de una vez para siempre la “corrección política”, tal cuál la sufrimos actualmente, desaparezca de la escena social y política.

Pero no solo lo “políticamente correcto” debe ser desalojado de la estructura social que nos envuelve, incuso todo tipo de fariseísmo e hipocresía que nos rodea. Y que se nos presenta como solución a todos nuestros males de la sociedad que nos ha tocado en suerte.

Un lugar donde se vive como en una suerte de tiempo, donde todo es cuestionado y puesto en duda. Da la sensación de que acabamos de descubrir que somos la peor generación de humanos que haya pisado la tierra.

Sin ir más lejos, no podemos fijar en estos días de Navidad que estamos viviendo de una forma tan variada y variopinta. Para muchos de mi generación, estos días de Navidad, siempre han tenido una algo especial y alrededor del nacimiento de Cristo, disfrutábamos de unos días de mayor sensibilidad hacia los demás. Por desgracia… todo eso apenas se vive ya, dándose paso a días de autentico consumismo, desenfreno y placer.

Ese algo especial o ese carácter religioso que la Navidad siempre tuvo…, prácticamente ha desaparecido. Y en parte, gracias a muchos creyentes que han caído en las propuestas de una parte de la sociedad, que argumenta que estas fiestas faltan al respeto de otras creencias.

Una especie de buenismo surgido del multiculturalismo, que es capaz de enterrar sus tradiciones y asumir otras que son importadas como consecuencia de la llegada de inmigrantes a la sociedad europea o de la globalización de que se produce gracias a los medios de comunicación y las nuevas tecnologías.

¿Pero que es el multiculturalismo? Según la RAE; es la convivencia entre varias culturas. ¡De eso sabemos en España!, pero también creo, que a más de uno se le ha olvidado lo que es en el fondo. Pues creo que deberíamos de hablar más de integración que otra cosa. Y eso o se da con tanta facilidad como se quisiera.

Menos mal que de vez en cuando aparece algún “intelectual real y ateo”, que se descuelga con declaraciones que, en cierto modo, a más de un colega español les tiene que hacer sonrojearse. Me refiero a Camille Paglia, profesora de Humanidades en la Universidad de las Artes de Filadelfia. Y que en una entrevista da la siguiente respuesta a la pregunta… ¿qué es el verdadero multiculturalismo?

“… la religión comparativa es el verdadero multiculturalismo y debería ser instalado como el plan de estudios central en cada programa de pregrado. Desde mi perspectiva como atea y también como profesora universitaria, el humanismo secular ha sido un fracaso desastroso. Demasiados jóvenes criados en hogares liberales afluentes están llegando a colegios y universidades de élite con personalidades poco formadas y temerosas y visiones sorprendentemente estrechas de la existencia humana, confinadas a políticas de identidad inflamatorias y divisivas.”

Pero la respuesta no se queda aquí. Continua con lo siguiente…

“Sostengo que toda persona educada debe estar familiarizada con los textos sagrados, los rituales y los sistemas de símbolos de las grandes religiones mundiales: el hinduismo, el budismo, el cristianismo judío y el islam, y que la verdadera comprensión global es imposible sin tal conocimiento.”

Y para finalizar a guinda… “En este momento, la religión del campus sigue siendo nihilista…”

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