noviembre 14

Con todos los respetos, somos una pandilla de “pardillos”.

SeguridadDe vez en cuando cae en mis manos algún documento de índole oficial con respecto al uso de las nuevas tecnologías en el ámbito familiar, lo cual es siempre un motivo para escribir, como ocurre hoy con esta entrada y eso que aun no he finalizado la serie de artículos que estoy sacando de la guía del Consejo Audiovisual de Navarra.

Por otro lado, el documento del que quiero hablarte, es una encuesta realizada con motivo de la presentación del ‘Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos para el curso escolar 2014-2015’. La citada encuesta  engloba a su vez dos encuestas, la primera a padres con hijos-e hijas- con edades entre los 10 y los 17 años y otra dirigida a los chicos y chicas. Donde los objetivos principales del Plan son «acercar los servicios públicos de seguridad a la comunidad escolar con el fin de mejorar la confianza de los niños y jóvenes en las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad». Además de prevenir el acoso escolar, el consumo de drogas y alcohol, la xenofobia y las conductas incívicas, la violencia sobre la mujer, y los riesgos que las redes sociales e Internet presentan.

Pero vayamos a los datos. De entrada los padres encuestados confían en sus hijos, la mitad de los mismos permiten que sus hijos naveguen , chateen o utilicen el WhatsApp sin ningún tipo de restricción incluyendo la visualización de videoclips por internet. Sin embargo lo anterior, contrasta con el que esos mismos padres, casi ninguno autoriza a que sus hijos realicen algún tipo de compra por internet o que en algún momento sus hijas o hijos proporcionen información personal a terceros por Internet. Parece que esto no es importante.

Otro dato muy significativo, es el porcentaje de casas donde el chico tiene el ordenador en su habitación…, el 50%. ¿Dejadez?, ¿confianza?, ¿imprudencia? Responde tú a la cuestión que consideres adecuada según tu caso. Pero también no es menos cierto, que un porcentaje  muy significativo habla con sus hijos de cuestiones relativas al uso de páginas web, otro “pierden el tiempo con sus hijos” y apoyan el uso de internet a la vez que les asesora en el uso del mismo.  E incluso, hay padres que supervisan las páginas visitadas por sus hijos. En todo caso, el porcentaje más bajo de estos apartados es como mínimo de un 54%.

Sin embargo un tercio de los encuestados supervisan los perfiles de sus hijos en redes sociales o los grupos de WhatsApp. Pese a todo ello, el uso de software destinado a tener un control parental adecuado, brilla por su ausencia. Se confía más en antivirus  o anti-spams que en otra cosa.

Y aunque parezca curioso, pese a  todo lo anterior, y sin entrar a desglosar las cifras relativas a cuestiones como “usurpación de personalidad, peticiones de fotografías indecorosas, maltrato, etc”, los padres confían en que tanto ellos como sus hijos podrán hacer frente a situaciones como la anteriormente descritas. Con todos los respetos, somos una pandilla de “pardillos”. Y digo eso de “pardillos”, porque el 90% de los padres encuestados, ignora si sus hijos acceden o no a páginas web donde se aliente el suicidio, la bulimia o se narran experiencias con drogas. Como podrás comprobar, son cuestiones demasiado importantes como para no prestarles la suficiente atención.

No obstante, vaya en descargo de todos ellos, que al menos, están dispuestos a recibir “información y consejo, tanto por parte de los colegios, como de los miembros de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado ”

Ya va siendo hora de ir terminando esta entrada, solo decirte que la segunda parte de esta encuesta, la relativa a los chicos y chicas la comentaremos más adelante. De todos modos si quieres investigar por tu cuenta, aqui te dejo un enlace a la misma.

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noviembre 5

¿Qué podemos hacer los padres a la hora de educar en el uso del teléfono móvil?

¡Bueno!, siguiendo la serie de artículos alrededor de la guía “Familia y Nuevas Tecnologías”, del Consejo Audiovisual de Navarra, hoy le toca el turno al “Teléfono móvil” y su papel en la educación de nuestros hijos con respecto a su uso.

No os negare, que sea un tema recurrente en este blog y que a veces parezca que un servidor este obsesionado con el mismo, pero considero que es de vital importancia tocar estos temas,  para de alguna manera concienciar a los padres de la importancia de la educación en este terreno y de las posibles ayudas y distorsiones que se pueden dar cuando hacemos uso del mismo en el ámbito familiar. Continúa leyendo

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octubre 18

¿Hasta qué punto las tecnología han hecho que los padres hayamos dejado de influir en la educación de nuestros hijos?

A finales del mes de abril publicábamos una entrada titulada “Han pasado ocho meses y son más líderes”, en el que hablamos de la aplicación “WhatsApp” y de cómo se había hecho dueña y señora de la mensajería rápida dentro de la telefonía. Pues bien, hoy estudiando la encuesta del CIS correspondiente al mes de septiembre, he descubierto que el 96% de los encuestados son usuarios de la citada “app”.  Toda una gran sorpresa, pues es una aplicación que ha recibido muchas críticas por sus problemas de seguridad, ¡pero!, ahí están siendo la primera en uso según la mayoría de los encuestados. Le sigue en la lista, el “Chat de Facebook” con un 0,8 de los usuarios encuestados. Como veréis la diferencia es notoria. Destacando entre otras cuestiones, el uso que se hace de la misma. Prácticamente es utilizada para comunicar con familiares, como con amigos. En ambos casos el porcentaje es el mismo, un 70%. Porcentaje nada despreciable.

En otro ámbito de cosas destaca que al menos el 25% de los encuestado se conectan al menos una vez a Internet. Y como consecuencia de lo anterior, la pregunta  que se realiza a continuación es la siguiente… ¿Qué red social utiliza principalmente en Internet? Aquí tampoco existen dudas destaca Facebook con un 90%. Para que luego digan en algunos sitios que Facebook está dejando de ser utilizada. El siguiente en la lista y con un 6%, se encuentra Twitter.

Pero si hay una cosa que me ha llamado la atención, pues en algún que otro medio se ha hecho eco y por ello he terminado estudiando esta encuesta del CIS, es la pregunta número 43-como el Licor-, que se plantea de la siguiente forma.¿Considera Ud. que en los últimos años el uso de las nuevas tecnologías (Internet, teléfono móvil), ha hecho que en las familias haya aumentado o disminuido…? Las diferentes respuestas que presentaba el cuestionario con su porcentaje finales se puede aprecia en el gráfico que tienes a continuación. Grafico

A la vista de los resultados, podríamos decir, la cosa se ha puesto negra con la dichosa tecnología.  Pues a la luz de los resultados, se puede afirmar que se han dejado de hacer cosas en familia, la comunicación con “mi pareja” ha disminuido, la relación con los abuelos también ha menguado, los conflictos han aumentado y a su vez la comunicación “Padres-hijos”, sigue la tendencia negativa del resto de situaciones. Y como consecuencia de estas apreciaciones, nos es extraño, que se diga que la influencia de los padres sobre la educación también haya disminuido. ¿Pero realmente esto es así?, ¿los padres hemos dejado de influir en la educación de nuestros hijos?, ¿son estos datos realmente representativos de lo que nos presentan a priori?…

Muy posiblemente todo esto tenga algo de cierto o real, pues son casi 2500 las entrevistas realizadas para la elaboración de este estudio, pero la sensación que yo tengo desde “mi pequeña atalaya”, desde ese espacio vital que suelo habitar en mi círculo de amistades, en mi trabajo y por donde me desenvuelvo, me hace dudar. Si la familia, es una familia donde el sentido común suele primar creo que todos estos puntos no han disminuido sino que debido a la crisis en algunos casos ha sufrido una leve mejoría-quiero ser optimista, para lo contrario siempre hay tiempo-. A mi modo de ver el problema está más en el uso indiscriminado que a veces hacemos de la tecnología, más que en otra cosa. E incluso en el desconocimiento que podamos tener de las posibles consecuencias de un uso inapropiado de las mismas.

Además si dejamos hacer a “la tribu”, lo que esteramos es eliminando el trabajo educativo realizado en casa. Hemos de ser conscientes de que nuestros hijos no pueden vivir en una burbuja cuando salen de casa, pero hemos de dar criterios para saber actuar y no dejarnos arrastra por todo aquello que pone en duda lo que hacemos en casa.

La tecnología es buena, siempre y cuando que sepamos hacer uso de ellas de una forma “racional y adecuada”.  Y cualquier momento y circunstancia es buena para “dialoga entre marido y esposa, padres-hijos, hacer cosas en familia”, etc

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